小學生化身“農夫” 走出課堂體驗農耕文化︱No.1050
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小學生化身“農夫” 走出課堂體驗農耕文化︱No.1050
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”十月，五谷豐登、瓜果飄香。10月7日，在研學機構熊孩子之家的帶領下，一群小小少年來到了平定縣岔口鄉紅嶺村，把課堂搬進了田間地頭。（■山西新聞網特約攝影師：杜愛清）
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小學生化身“農夫” 走出課堂體驗農耕文化︱No.1050
這群孩子來自陽泉市第三中學、礦區洪城河小學、礦區平潭街小學、礦區南樓小學、開發區實驗小學、城區新華小學、城區上站小學及城區下站小學，共計8所學校20多名學生，他們和農民伯伯一起農作實踐，豐富生活經驗。
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金秋十月，研學活動營地的各類農作物喜迎豐收，當地種植農戶搶抓農時，翻揀篩選，一派忙碌的豐收景象。孩子們化身小農夫，躍躍欲試，想親手體驗田間勞作，他們當中最大的12歲，最小的才7歲。
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簡單的開營儀式后，孩子們拿到了勞動任務表，通過有趣的團建游戲，讓孩子迅速融入緊張的勞作氛圍。
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進入谷子地，村書記為孩子們講解收割谷子的要領及工具爪鐮的使用，孩子們親自動手，體驗豐收的喜悅。不一會兒的功夫，個個都變成了“收谷小能手”。
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孩子們紛紛加入秋收隊伍，在農民伯伯的指導下，像模像樣地干起了農活。刨紅薯、挖土豆、掰玉米、拔蘿卜……這些活動對於孩子們而言，都是充滿意義的人生初體驗。
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他們拿起工具，去勞動去實踐，在田間地頭中豐富著自己的人生，緊張的勞作氛圍讓他們感受到別樣的充實。
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通過這樣的勞作，榮家冉小朋友說：“這是一次難忘的實踐體驗，與小伙伴們一起感受豐收的快樂。親手挖出土豆、刨出紅薯，心中有滿滿的成就感。”
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體驗勞作，體驗他人辛苦，研學實踐讓孩子們不僅感受到每一粒糧食的重量，也讓他們感受到勞動的艱辛和收獲的快樂，增強了滿滿的獲得感、成就感和榮譽感。
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